在新疆慶華這片充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的熱土上，"師帶徒"不僅是技藝的傳授，更是責(zé)任與匠心的傳承。水處理車間運(yùn)行一班中，實(shí)習(xí)生胡瑞與副班長(zhǎng)何小強(qiáng)的師徒結(jié)對(duì)，正以行動(dòng)詮釋這一理念，成為車間內(nèi)一道溫暖而勵(lì)志的風(fēng)景。
胡瑞，這位心懷理想的青年，懷揣著對(duì)未來的熱忱，邁入了水處理車間的大門。初至崗位，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的設(shè)備與陌生的工藝流程，他難掩青澀與忐忑。而副班長(zhǎng)何小強(qiáng)，作為車間技術(shù)骨干，以十余年經(jīng)驗(yàn)積淀的沉穩(wěn)與專業(yè)，接過了引路人的重任。
何小強(qiáng)深知，理論與實(shí)踐相結(jié)合是快速進(jìn)步的關(guān)鍵。他從最基礎(chǔ)的化工原理入手，為胡瑞耐心講解每一個(gè)反應(yīng)的本質(zhì)和設(shè)備運(yùn)行的原理。在講解過程中，結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)中的案例，讓抽象的知識(shí)變得生動(dòng)易懂。例如，在解析臭氧發(fā)生器的操作規(guī)范時(shí)，他不僅詳細(xì)說明操作步驟，還分享了自己曾經(jīng)遇到的一次設(shè)備故障及解決方法，讓胡瑞對(duì)規(guī)范操作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
在實(shí)際操作過程中，何小強(qiáng)堅(jiān)持"示范-觀察-指導(dǎo)"三步教學(xué)法。他帶領(lǐng)胡瑞穿梭于設(shè)備叢林，手把手指導(dǎo)其操作閥門、調(diào)節(jié)參數(shù)，確保徒弟理解每個(gè)步驟的技術(shù)要點(diǎn)。對(duì)于胡瑞的每個(gè)操作動(dòng)作，何小強(qiáng)都進(jìn)行細(xì)致觀察，在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)及時(shí)糾正。在師傅的悉心指導(dǎo)下，胡瑞進(jìn)步顯著，從最初的謹(jǐn)小慎微，到如今已能獨(dú)立完成基礎(chǔ)生產(chǎn)任務(wù)。
"師帶徒"傳承的不僅是技術(shù)，更是職業(yè)精神的火種。在師傅的傾囊相授與徒弟的孜孜以求中，胡瑞正在新疆慶華這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，用青春續(xù)寫匠心詩(shī)篇，為企業(yè)發(fā)展注入新的生機(jī)。
（來源：新疆慶華集團(tuán) 水處理車間 李雪萍）
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